Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/61908
Название: | ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ КАК ИННОВАЦИОННЫЙ ПУТЬ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ К ПРОФЕССИИ УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ |
Авторы: | Королева, Таисия Павловна |
Ключевые слова: | БГПУ педагогика педагогическое моделирование профессия учителя музыки |
Дата публикации: | 2003 |
Библиографическое описание: | Королева, Т. Н. Педагогическое моделирование как инновационный путь адаптации студентов к профессии учителя музыки / Т. Н. Королева // Адаптация к профессиональной деятельности как психолого-педагогическая проблема: методологические основания, пути и способы решения : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Барановичи, 23–24 апр. 2003 г. : в 3 ч. / Баранович. гос. пед. высш. колледж ; редкол.: Л. Ф. Мирзаянова (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи, 2003. – Ч. 3. – С. 92–97. |
Краткий осмотр (реферат): | В настоящее время активно ведутся поиски повышения уровня вузовского педагогического образования: внедрение новых информационных технологий, увеличение сроков обучения, многоуровневость моделей обучения (бакалавриат, магистратура), реформа оценки и т.д. Однако в новых моделях доминирует эмпирический подход, при котором реформирование ведется без достаточных научных оснований. По-прежнему болезненным остается процесс социализации молодых специалистов. |
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/61908 |
Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета эстетического образования |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
pedagogicheskoe_modelirovanie_kak_innovacionnyj_put_adaptacii_studentov_k_professii_uchitelya_muzyki.pdf | 679,63 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.