Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/61726
Название: | РЕАЛИЗАЦИЯ МОДУЛЬНОГО ПОДХОДА В УЧЕБНОМ ПОСОБИИ «ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ» |
Авторы: | Лобанов, Александр Павлович Дроздова, Наталия Валерьевна |
Ключевые слова: | введение в психологию БГПУ модульный подход модульное образование модульные технологии учебный модуль |
Дата публикации: | 2006 |
Издатель: | НИО |
Библиографическое описание: | Лобанов, А. П. Реализация модульного подхода в учебном пособии «введение в психологию» / А. П. Лобанов, Н. В. Дроздова // Стратегические приоритеты развития современного образования : материалы междунар. науч. конф., Минск, 14 окт. 2004 г. : в 4 т. / Нац. ин-т образования ; редкол.: Т. М. Савельева [и др.]. – Минск, 2006. – Т. 2. – С. 84–87. |
Краткий осмотр (реферат): | В настоящее время в практике образования нередко употребляют следующую терминологию: модульный подход, модульное образование, модульные технологии, учебный модуль. Сам термин «модуль» восходит к латинскому modulus - мера. По содержанию это понятие ближе всего к следующему определению: «условная единица в строительстве или архитектуре, используемая для координации размеров частей сооружения и всего комплекса, приведения в гармоническое соответствие размеров и его частей» |
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/61726 |
Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета социально-педагогических технологий |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
realizaciya_modulnogo_podhoda_v_uchebnom_posobii_vvedenie_v_psihologiyu.pdf | 454,99 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.