Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/61726
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЛобанов, Александр Павлович-
dc.contributor.authorДроздова, Наталия Валерьевна-
dc.date.accessioned2024-01-29T10:26:59Z-
dc.date.available2024-01-29T10:26:59Z-
dc.date.issued2006-
dc.identifier.citationЛобанов, А. П. Реализация модульного подхода в учебном пособии «введение в психологию» / А. П. Лобанов, Н. В. Дроздова // Стратегические приоритеты развития современного образования : материалы междунар. науч. конф., Минск, 14 окт. 2004 г. : в 4 т. / Нац. ин-т образования ; редкол.: Т. М. Савельева [и др.]. – Минск, 2006. – Т. 2. – С. 84–87.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/61726-
dc.description.abstractВ настоящее время в практике образования нередко употребляют следующую терминологию: модульный подход, модульное образование, модульные технологии, учебный модуль. Сам термин «модуль» восходит к латинскому modulus - мера. По содержанию это понятие ближе всего к следующему определению: «условная единица в строительстве или архитектуре, используемая для координации размеров частей сооружения и всего комплекса, приведения в гармоническое соответствие размеров и его частей»ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherНИОru_RU
dc.subjectвведение в психологиюru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectмодульный подходru_RU
dc.subjectмодульное образованиеru_RU
dc.subjectмодульные технологииru_RU
dc.subjectучебный модульru_RU
dc.titleРЕАЛИЗАЦИЯ МОДУЛЬНОГО ПОДХОДА В УЧЕБНОМ ПОСОБИИ «ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ»ru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
realizaciya_modulnogo_podhoda_v_uchebnom_posobii_vvedenie_v_psihologiyu.pdf454,99 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.