Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/61451
Название: ПРОЦЕССУАЛЬНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К ОСВОЕНИЮ ИННОВАЦИОННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА
Авторы: Козинец, Лидия Александровна
Ключевые слова: БГПУ
учителя
учебно-методическое пособия
государственная политика
государственные программы
инновационный педагогический опыт
педагогическое образование
Дата публикации: 2019
Библиографическое описание: Козинец, Л. А. Процессуально-технологические аспекты подготовки будущих учителей к освоению инновационного педагогического опыта / Л. А. Козинец // Нар. асвета. – 2019. – № 11. – С. 3–6.
Краткий осмотр (реферат): Инновационное развитие всех сфер жизни общества выступает приоритетным направлением государственной политики Республики Беларусь на протяжении последних десятилетий. Каждые 5-10 лет в нашей стране разрабатываются и принимаются программы, обеспечивающие соответствие получаемых специалистами знаний требованиям со стороны общества, направленным на развитие личной инициативы и адаптируемости человека, благодаря которым расширяются его возможности интегрировать идеи и создавать инновации. Выполнение государственных программ находит продолжение в концептуальных документах развития системы педагогического образования
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/61451
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
processualno_tekhnologicheskie_aspekty_podgotovki_budushchih_uchitelej_k_osvoeniyu_innovacionnogo_pedagogicheskogo_opyta.pdf861,57 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.