Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/61372
Название: ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ РАССКАЗА В. РАСПУТИНА «УРОКИ ФРАНЦУЗСКОГО»
Авторы: Барауля, К. И.
Гаранина, Алла Ивановна
Ключевые слова: издания БГПУ
БГПУ
урок русской литературы
методическое мастерство
домысливание сюжета
сочинение эпистолярного жанра
коммуникативный подход
творческая работа
всестороннее развитие личности
Дата публикации: 2023
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Барауля, К. И. Творческие задания в процессе изучения рассказа В. Распутина «Уроки французского» [Электронный ресурс] / К. И. Барауля, А. И. Гаранина // Актуальные вопросы филологического образования в XXI веке: материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 19 апр. 2023 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: Е. П. Жиганова [и др.] ; отв. ред. А. И. Жишкевич. – Минск, 2023. – С. 205–207.
Краткий осмотр (реферат): В статье рассматриваются творческие задания, которые учитель может использовать в процессе изучения рассказа В. Распутина «Уроки французского» в 6 классе. Разработанная методика была апробирована в средней школе № 8 г. Жодино. Положительные результаты дали начало плодотворной работе по развитию творческого потенциала читателя-подростка.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/61372
Располагается в коллекциях:АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В XXI ВЕКЕ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Актуальные вопросы филологического образования в ХХI в._05.06.23_0205-0207.pdf454,63 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.