Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/61096
Название: ПРОБЛЕМА УПРАВЛЕНИЯ ДИСЦИПЛИНОЙ РЕБЕНКА В КОНТЕКСТЕ МЕТАКОГНИТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Авторы: Ланевская, В. М.
Ключевые слова: издания БГПУ
БГПУ
нравственное поведение
дошкольное образование
метакогнитивная компетентность воспитателей
дисциплина ребенка
педагогическая рефлексия
Дата публикации: 2022
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Ланевская, В. М. Проблема управления дисциплиной ребенка в контексте метакогнитивной компетентности воспитателя дошкольного образования / В. М. Ланевская // Психология и жизнь: актуальные проблемы психологии образования и развития личности в современном мире : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 16–17 нояб. 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: С. И. Коптева [и др.] ; отв. ред. А. В. Музыченко. – Минск, 2022. – С. 275–280.
Краткий осмотр (реферат): В статье рассматриваются различные подходы к пониманию нравственного поведения. Описана педагогическая рефлексия как основа формирования метакогнитивной компетентности воспитателей дошкольного образования и ее значимость в решении проблемы управления дисциплиной ребенка дошкольного возраста.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/61096
Располагается в коллекциях:ПСИХОЛОГИЯ И ЖИЗНЬ: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Психология и жизнь_0275-0280.pdf1,36 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.