Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/60908| Название: | ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ НАУЧНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ФИЛЬМОВ В ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА |
| Авторы: | Черчес, Татьяна Евгеньевна |
| Ключевые слова: | педагогическая психология эффективное воспитание обучение образовательный процесс |
| Дата публикации: | 2007 |
| Библиографическое описание: | Черчес, Т. Е. Психологические аспекты применения научно-познавательных фильмов в организации образовательного процесса / Т. Е. Черчес // Кіраванне ў адукацыі. – 2007. – № 10. – С. 47–54. |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье поднимается проблема психологического сопровождения применения научно-познавательных фильмов в организации образовательного процесса. Излагаются результаты экспериментального исследования психологических особенностей восприятия аудиовизуальной информации. На основании полученных данных автор обосновывает необходимость учета психологических аспектов для повышения эффективности восприятия научно-познавательных фильмов в образовательном процессе. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/60908 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института психологии |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| psihologicheskie_aspekty_primeneniya_nauchno_poznavatelnyh_filmov_v_organizacii_obrazovatelnogo_processa.pdf | 1,65 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.