Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/60739
Название: САМОАТТЕСТАЦИЯ КАК ФОРМА ОПТИМИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА
Авторы: Покровская, Светлана Евгеньевна
Ключевые слова: БГПУ
удовлетворенность педагогической работой в учреждении
психология коллектива
управление
самоаттестация
деятельность педколлектива
социально-психологический климат
внутришкольный контроль
Дата публикации: 2006
Библиографическое описание: Покровская, С. Е. Самоаттестация как форма оптимизации деятельности педагогического коллектива / С. Е. Покровская // Кіраванне ў адукацыі. – 2006. – № 12. – С. 48–51.
Краткий осмотр (реферат): Статья посвящена актуальной проблеме изучения деятельности педагогического коллектива учебного заведения, особенностям различных форм оптимизации этой деятельности. Автор отмечает, что самоаттестация педагогического коллектива является одной из эффективных форм его деятельности. Психолого-педагогическое исследование, посвященное изучению социально-психологического климата в педколлективе, результативности внутришкольного контроля, удовлетворенности работой в учреждении в целом. Полученные результаты показывают, что современная система управления в образовании невозможна без учета обратной связи через изучение интересов и желаний педагогических работников, без своевременной и конструктивной коррекции всех образовательных уровней.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/60739
Располагается в коллекциях:Научные публикации института психологии

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
samoattestaciya_kak_forma_optimizacii_deyatelnosti_pedagogicheskogo_kollektiva.pdf837,82 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.