Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/60202
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorФеклистова, Светлана Николаевна-
dc.date.accessioned2023-10-02T12:27:52Z-
dc.date.available2023-10-02T12:27:52Z-
dc.date.issued2001-
dc.identifier.citationФеклистова, С. Н. Изучение состояния свободной игровой деятельности детей с нарушением слуха как один из компонентов научно-исследовательской работы студентов в процессе педагогической практики / С. Н. Феклистова // III Международная научно-практическая конференция «Научные, социальные и культурные проблемы студенческой молодежи» ; XII Республиканский научно-методический семинар «Опыт и проблемы организации научно-исследовательской работы студентов», Минск, 5-6 дек. 2001 г. : в 2 ч. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: А. А. Ковалени [и др.]. – Минск, 2001. – Ч. 2. – С. 136–139.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/60202-
dc.description.abstractНаучно-исследовательская работа студентов (НИРС) — один из важнейших способов повышения уровня подготовки специалистов. Значительное развитие и новые качества НИРС получила благодаря неразрывной связи с учебным процессом. Тесная связь учебной и научной деятельности углубляет знания студентов, убеждает их в необходимости творческого подхода при решении самых разнообразных задачru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectНИРСru_RU
dc.subjectпедагогическая практикаru_RU
dc.titleИЗУЧЕНИЕ СОСТОЯНИЯ СВОБОДНОЙ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА КАК ОДИН ИЗ КОМПОНЕНТОВ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Публикации проректора по научной работе

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
izuchenie_sostoyaniya_svobodnoj_igrovoj_deyatelnosti_detej_s_narusheniem_sluha_kak_odin_iz.pdf468,09 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.