Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/59417
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГайдукевич, Светлана Евгеньевна-
dc.date.accessioned2023-07-05T15:22:03Z-
dc.date.available2023-07-05T15:22:03Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/59417-
dc.description.abstractВ параграфе представлен методологический анализ феномена «методическая подготовка» учителя-дефектолога. Рассматриваются атрибутивные характеристики данного явления: процесс, результат, педагогическая система, параметры оценки эффективности.ru_RU
dc.publisherМинск: БГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesТеоретико-методологические основы методической подготовки учителя-дефектолога в условиях диверсификации образования лиц с особенностями психофизического развития : монография / С. Е. Гайдукевич. – Минск : БГПУ, 2023. – 212 с.;-
dc.subjectИздания БГПУru_RU
dc.subjectмонографияru_RU
dc.subjectметодическая подготовкаru_RU
dc.subjectучитель-дефектологru_RU
dc.titleГлава 1. Методологические основы подготовки учителя-дефектолога к методическому сопровождению коррекционно-педагогического процесса в условиях диверсификации образования лиц с особенностями психофизического развития 1.2. Методологические контексты феномена методической подготовки учителя-дефектологаru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Гайдукевич - монография_раздел 1.2_2023.pdf375,9 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.