Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/58819
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorНауменко, Оксана Анатольевна-
dc.date.accessioned2023-04-09T08:17:27Z-
dc.date.available2023-04-09T08:17:27Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/58819-
dc.description.abstractВ статье раскрывается значимость и необходимость использования метода наблюдения в целях экологического воспитания учащихся с ТНР. Показаны возможности его применения на уроках «Человек и мир», а также резервы метода для преодоления, в том числе, речевых нарушений данной категории обучающихся.ru_RU
dc.publisherЧебоксары: ЧГПУru_RU
dc.relation.ispartofseries«Комплексное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья» : сб. науч. ст. VII Междунар. науч.-практ. конф.;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectстатьяru_RU
dc.subjectэкологическое воспитаниеru_RU
dc.subjectдети с тяжелыми нарушениями речиru_RU
dc.titleРезервы метода наблюдения в контексте экологического воспитания учащихся с тяжелыми нарушениями речи на уроках «Человек и мир»ru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Науменко - 106_статья_2022.pdf556,65 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.