Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/58576
Название: РАЗВИТИЕ СУБЪЕКТНОСТИ ПЕДАГОГА УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Авторы: Мельникова, Марина Сергеевна
Ключевые слова: субъектность
субъект
саморазвитие
субъект-субъектные отношения
Дата публикации: 2018
Библиографическое описание: Мельникова, М. С. Развитие субъектности педагога учреждения дошкольного образования / М. С. Мельникова // Подготовка кадров системы дошкольного образования как ресурс устойчивого развития общества : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.] ; под. общ. ред. О. Н. Анцыпирович. – Минск, 2018. – С. 299–303.
Краткий осмотр (реферат): В статье рассматриваются психолого-педагогические аспекты развития субъектности педагога в профессиональной деятельности. Отражаются основные характеристики и этапы становления субъектности педагога как субъекта образовательного процесса.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/58576
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета дошкольного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
RAZVITIE SUBEKTNOSTI PEDAGOGA.pdf481,31 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.