Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/58452
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorШинкаренко, Владимир Анатольевич-
dc.date.accessioned2023-03-09T08:04:24Z-
dc.date.available2023-03-09T08:04:24Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationШинкаренко, В. А. Тенденции развития системы трудового обучения учащихся с интеллектуальной недостаточностью / В. А. Шинкаренко // Образование и педагогическая наука. Сер. 6, Образование лиц с особенностями психофизического развития : тр. Нац. ин-та образования / редкол.: А. М. Змушко (пред. редкол.) [и др.]. - Минск, 2007. - Вып. 1 : Модели и концепции. - С. 149-159.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/58452-
dc.description.abstractТрудовое обучение учащихся с интеллектуальной недостаточностью (умственной отсталостью) — важнейшее условие и средство реализации возможностей их жизнеустройства, социальной адаптации и интеграции в общество. Эффективная организация трудового обучения учащихся с интеллектуаль- ной недостаточностью предполагает создание условий для получения общетрудовой и на ее основе доступной профессиональной подготовки с учетом современного состояния рынка труда.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherНИОru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectтрудовое обучение учащихсяru_RU
dc.subjectдети с интеллектуальной недостаточностьюru_RU
dc.subjectРеспублика Беларусьru_RU
dc.titleТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
tendencii_razvitiya_sistemy_trudovogo_obucheniya_uchashchihsya.pdf2,15 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.