Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/58437
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorШинкаренко, Владимир Анатольевич-
dc.date.accessioned2023-03-07T11:13:43Z-
dc.date.available2023-03-07T11:13:43Z-
dc.date.issued2007-
dc.identifier.citationШинкаренко, В. А. Современные организационно-методические подходы к трудовому обучению учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностью в Vl – Х классах / В. А. Шинкаренко // Образование и педагогическая наука. Сер. 6, Образование лиц с особенностями психофизического развития : тр. Нац. ин-та образования / редкол.: А. М. Змушко (пред. редкол.) [и др.]. - Минск, 2007. - Вып. 1 : Модели и концепции. - С. 74-80.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/58437-
dc.description.abstractДо недавнего времени учащиеся с легкой интеллектуальной недостаточностью в период обучения в V—IX (ныне VI—X) классах получали обязательную профессиональную подготовку. Такое раннее начало трудового обучения существенно ограничивало возможности учета как медицинских рекомендаций, так и профессиональных интересов учащихся при решении вопроса о рациональном подборе профессииru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherНИОru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectтрудовое обучениеru_RU
dc.subjectучащиеся с легкой интеллектуальной недостаточностьюru_RU
dc.subjectвспомогательные школыru_RU
dc.subjectспециальное образованиеru_RU
dc.titleСОВРЕМЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ТРУДОВОМУ ОБУЧЕНИЮ УЧАЩИХСЯ С ЛЕГКОЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ В Vl - Х КЛАССАХru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
74-80.pdf1,35 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.