Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/58230
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorТаболина, Лариса Викторовна-
dc.date.accessioned2023-02-18T17:13:56Z-
dc.date.available2023-02-18T17:13:56Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/58230-
dc.description.abstractПрезентация посвящена основным требованиям к контролю результатов обучения учащихся с тяжелыми нарушениями речи, методам контроля учебно-познавательной деятельности, особенностям их реализации в коррекционно-педагогическом процессе.ru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectпрезентацияru_RU
dc.subjectучебно-познавательная деятельностьru_RU
dc.subjectдети с тяжелыми нарушениями речиru_RU
dc.titleКонтроль и оценка учебно-познавательной деятельности детей с тяжелыми нарушениями речиru_RU
Располагается в коллекциях:Учебные издания института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Таболина - 25_презентация_2023.pdf192,48 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.