Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/57883| Название: | МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ФАКУЛЬТАТИВНОГО ЗАНЯТИЯ «ТЕМПЕРАМЕНТ ПЕДАГОГА И УСПЕШНОСТЬ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» |
| Другие названия: | METHODICAL DEVELOPMENT OF AN ELECTIVE CLASS «TEACHERS TEMPERAMENT AND THE SUCCERSS IN PROFESSIONAL ACTIVITY» |
| Авторы: | Мишота, Е. В. Mishota, E. V. |
| Ключевые слова: | издания БГПУ темперамент тип темперамента влияние темперамента на поведение |
| Дата публикации: | 2022 |
| Издатель: | БГПУ |
| Библиографическое описание: | Мишота, Е. В. Методическая разработка факультативного занятия «Темперамент педагога и успешность в профессиональной деятельности» [Электронный ресурс] / Е. В. Мишота // Педагогические классы: опыт и перспективы : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 21 апр. 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; под ред. А. И. Жука, А. В. Позняк. – Минск, 2022. – С. 378–382. |
| Краткий осмотр (реферат): | В ходе факультативного занятия учащиеся смогут познакомиться с типами темперамента и их характеристикой; выявить тип темперамента с помощью теста; проследить влияние типа темперамента на характер профессиональной деятельности; осознать взаимосвязь темперамента и поведения человека. During the optional lesson, students will be able to get acquainted with the types of temperament and their characteristics; identify the type of temperament using a test; trace the influence of the type of temperament on the nature of professional activity; realize the relationship between temperament and human behavior. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/57883 |
| Располагается в коллекциях: | ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КЛАССЫ: ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| pedagogicheskie-klassy-2022_0378-0382.pdf | 577,38 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.