1. Репозиторий БГПУ
  2. СБОРНИКИ НАУЧНЫХ ТРУДОВ
  3. 2022

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КЛАССЫ: ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ : [101]

Logo
Педагогические классы: опыт и перспективы : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 21 апр. 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; под ред. А. И. Жука, А. В. Позняк. – Минск: БГПУ, 2022. – 411 с.

В сборнике обобщен опыт работы профильных классов / групп педагогической направленности в Республике Беларусь и за рубежом, определены перспективы педагогической профилизации в учреждениях общего среднего образования.
Адресуется педагогам, работающим в педагогических классах, руководителям учреждений общего среднего образования, в которых функционируют профильные классы педагогической направленности, специалистам отделов и управлений образования, курирующим организацию профильной педагогической подготовки на III ступени общего среднего образования, всем заинтересованным лицам, педагогическим работникам, занимающимся вопросами непрерывного педагогического образования, профильной и допрофильной педагогической подготовки учащихся.

Просмотр
Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях RSS Feed RSS Feed RSS Feed
Ресурсы коллекции: с 1 по 20 из 101
 Дальше >
Дата выпускаНазваниеАвтор(ы)
2022ПРИВЕТСТВЕННОЕ СЛОВОКадлубай, Александр Владимирович
2022ПРИВЕТСТВЕННОЕ СЛОВОЖук, Александр Иванович
2022ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ БАТТЛ «УЧИТЕЛЬ – ПРОФЕССИЯ НА ВСЕ ВРЕМЕНА»Янтовская, Е. А.; Yantovskaya, E. A.
2022ДИАЛОГ ПОКОЛЕНИЙ: ПРОФЕССИЯ УЧИТЕЛЯ ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРАШарилова, И. Л.; Sharilova, I. L.
2022СЕМЬЯ КАК ПЕРВООСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА К ФАКУЛЬТАТИВНОМУ ЗАНЯТИЮ «В МИРЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФЕССИИ» (10 КЛАСС)Тугай, С. Ф.; Tugay, S. F.
2022ПЛАН-КОНСПЕКТ КЛАССНОГО ЧАСА В 5 КЛАССЕ «ПРОФЕССИЯ УЧИТЕЛЬ – ОДНА ИЗ САМЫХ НУЖНЫХ НА ЗЕМЛЕ»Рысь, А. А.; Rys, A. A.
2022ПРОЕКТ ЗАНЯТИЯ ФАКУЛЬТАТИВНОГО КУРСА «ВВЕДЕНИЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ПРОФЕССИЮ» ПО ТЕМЕ «ПЕДАГОГ: ЗНАКОМСТВО С ПРОФЕССИЕЙ. ОСОБЕННОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФЕССИИ»Потапенко, Л. К.; Potapenko, L. K.
2022МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ФАКУЛЬТАТИВНОГО ЗАНЯТИЯ «ТЕМПЕРАМЕНТ ПЕДАГОГА И УСПЕШНОСТЬ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»Мишота, Е. В.; Mishota, E. V.
2022«ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ МАРАФОН» ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 9-Х КЛАССОВМатарас, С. И.; Mataras, S. I.
2022РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ «КОГДА В ОТВЕТЕ РОДИТЕЛИ, ИЛИ РОЛЬ СЕМЬИ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ»Лут, О. В.; Lut, O. V.
2022УРОК НАОБОРОТ «ТРАНСФОРМАЦИЯ РОЛЕЙ СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ»Лобанова, Т. М.; Lobanova, T. M.
2022ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯКороткова, Н. Н.; Korotkova, N. N.
2022ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ, ИЛИ ЛЕГКО ЛИ БЫТЬ УЧИТЕЛЕМКопран, О. С.; Kopran, O. S.
2022«ГНЕВ И РАЗДРАЖИТЕЛЬНОСТЬ» ФАКУЛЬТАТИВНОЕ ЗАНЯТИЕ VII КЛАССКопран, О. С.; Kopran, O. S.
2022ЭМОЦИИ И ЧУВСТВА: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ФАКУЛЬТАТИВНОГО ЗАНЯТИЯКомарова, О. М.; Komarova, O. M.
2022МИРОВОЕ КАФЕ «ZAСОБОЙ В ОБРАЗОВАНИЕ»Коваль, Ю. И.; Koval, Y. I.; Марченко, А. П.; Marchenko, A. P.
2022ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»Квитченко, Г. В.; Kvitchenko, G. V.
2022УРОК ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ «СЧАСТЛИВЫЙ УЧИТЕЛЬ»Каравай, Ирина Владимировна; Karavai, I. V.; Барановская, М.; Baranovskaya, M.; Рылькова, Д.; Rylkova, D.; Пригожая, А.; Prigozhaya, A.; Ткачева, В.; Tkachyova, V.
2022АРГАНІЗАЦЫЯ ДАСЛЕДЧАЙ ДЗЕЙНАСЦІ ШКОЛЬНІКАЎ СРОДКАМІ АДУКАЦЫЙНАГА ВЭБ-КВЕСТАКазачэнка, І. Р.; Kozachenko, I. G.
2022КЛАССНЫЙ ЧАС «ВРЕД И ПОЛЬЗА СОВРЕМЕННЫХ ГАДЖЕТОВ»Ильющеня, Е. Д.; Ilyushenya, E. D.
Ресурсы коллекции: с 1 по 20 из 101
 Дальше >

Открыть