ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АКТИВНЫХ ФОРМ И МЕТОДОВ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ФАКУЛЬТАТИВНЫХ ЗАНЯТИЙ «ВВЕДЕНИЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ПРОФЕССИЮ»

Abstract

Представлен опыт организации факультативных занятий «Введение в педагогическую профессию», рассматриваются современные подходы включения учащихся в активную учебную деятельность, что способствует изучению учащимися своих способностей, потребности в профессиональном познании специфики деятельности учителя и принятию осознанного выбора педагогической профессии.

Тhe experience of organizing elective courses «Introduction to the pedagogical profession» is presented, modern approaches to involving students in active learning activities are considered, which contributes to students’ study of their abilities, the need for professional knowledge in the peculiar teacher's activity and the acceptance of a conscious choice of the pedagogical profession.