Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/57707
Название: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВИЗУАЛЬНЫХ СТИМУЛОВ В РАБОТЕ С УЧАЩИМИСЯ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА
Другие названия: USING VISUAL STIMULES IN WORK WITH STUDENTS WITH AUTISM SPECTRUM DISORDERS
Авторы: Доброгост, Т. А.
Dabrahost, T.
Ключевые слова: издания БГПУ
расстройства аутистического спектра
прикладной поведенческий анализ
визуальное восприятие
инклюзивная практика
autism spectrum disorders
applied behavioral analysis
visual perception
inclusive practice
Дата публикации: 2022
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Доброгост, Т. А. Использование визуальных стимулов в работе с учащимися с расстройствами аутистического спектра [Электронный ресурс] / Т. А. Доброгост // Образование лиц с особыми образовательными потребностями: методология, теория, практика : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 6 окт. 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Хитрюк [и др.]. – Минск, 2022. – С. 78–80.
Краткий осмотр (реферат): В статье продемонстрирован опыт использования визуальных стимулов для обучения детей с расстройствами аутистического спектра. The article demonstrates the experience of using visual stimuli for teaching children with autism spectrum disorders.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/57707
Располагается в коллекциях:ОБРАЗОВАНИЕ ЛИЦ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ: МЕТОДОЛОГИЯ, ТЕОРИЯ, ПРАКТИКА

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2022-obrazovanie-lic-s-osobymi-obrazovatelnymi-potrebnostyami_0078-0080.pdf536,76 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.