Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/57414| Название: | К ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПОНЯТИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ |
| Другие названия: | TO THE PROBLEM OF CONCEPT FORMATION IN THE PROCESS OF MATHEMATICS LEARNING |
| Авторы: | Мкртчян, А. Т. |
| Ключевые слова: | издания БГПУ понятие процесс обучения математике интуиция логика BSPU publications Concept the process of teaching mathematics intuition logic |
| Дата публикации: | 2022 |
| Издатель: | БГПУ |
| Библиографическое описание: | Мкртчян, А. Т. К проблеме формирования понятий в процессе обучения математике [Электронный ресурс] / А. Т. Мкртчян // Физико-математическое образование: цели, достижения и перспективы : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 20–21 окт. 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол. С. И. Василец [и др.] ; отв. ред. А. Ф. Климович. – Минск, 2022. – С. 123–126. |
| Краткий осмотр (реферат): | Статья посвящена проблеме изучения понятий в школьном курсе математики. Ставится вопрос о соотношении интуиции и логической строгости в обучении. Представлено состояние проблемы в общеобразовательной школе Армении. The article is devoted to the problem of studying concepts in the school course of mathematics. The question is raised about the relationship between intuition and logical rigor in their teaching. The state of the problem in the general education school of the Republic of Armenia is presented. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/57414 |
| Располагается в коллекциях: | ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ЦЕЛИ, ДОСТИЖЕНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| fiziko_matematicheskoe_obrazovanie_2022-123-126.pdf | 311,51 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.