| Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
| ноя-2021 | Организационно- методические основы руководства изобразительной деятельностью воспитанников с интеллектуальной недостаточностью | Захарова, Юлия Владимировна |
| ноя-2021 | Содержание исторического образования в университетах Франции (XIX – начало XXI в.) | Самосюк, Татьяна Валерьевна |
| 2021 | Показатели речевого и познавательного развития ребенка младенческого и раннего возраста | Кукина, Ирина Викторовна |
| 2021 | Оказание ранней коррекционно-развивающей помощи в Республике Беларусь и в Российской Федерации (сравнительный анализ) на основе литературного обзора | Кукина, Ирина Викторовна |
| 2021 | Основные проявления задержки психо-речевого развития у детей раннего возраста (с года до трех) | Кукина, Ирина Викторовна |
| 2020 | МЕТОДИКА КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ ИНТЕГРАЦИИ | Кислякова, Юлия Николаевна; Клезович, Ольга Валерьевна |
| 2020 | КУРСОВАЯ РАБОТА СЛУШАТЕЛЕЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ | Шеститко, Ирина Владимировна; Кислякова, Юлия Николаевна; Клезович, Ольга Валерьевна; Турченко, Ирина Алексеевна; Чечет, Виктор Владимирович |
| 2021 | Дошкольная педагогика | Кохновская, Елена Вячеславовна |
| 2021 | Взаимосвязь самооценки и мотивации достижения в период ранней и средней взрослости | Щедрина, Татьяна Васильевна; Козловский, М.А. |
| 2021 | Формирование пространственных представлений у детей старшей группы дошкольного возраста посредством конструирования | Щедрина, Татьяна Васильевна; Лях, Н. В. |
| 2021 | Познавательное развитие детей раннего возраста | Кукина, Ирина Викторовна |
| 2021 | Технологии эффективной коммуникации | Сенников, Дмитрий Сергеевич |
| 2021 | Формирование мотивации к здоровому образу жизни | Коляго, Юлия Георгиевна |
| 2019 | Опыт педагогической деятельности: выявление, обобщение, описание и распространение | Сурикова, Оксана Валентиновна; Федоров, Иван Викторович |
| 2011 | Рефлексивный анализ профессиональной деятельности педагога | Сурикова, Оксана Валентиновна |
| 2021 | Организация образовательной среды для детей с особыми образовательными потребностями | Кукина, Ирина Викторовна |
| 2021 | ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СО СТЁРТОЙ ДИЗАРТРИЕЙ | Горонина, Татьяна Петровна; Ажар, В. В. |
| 2021 | Искусство для детей с интеллектуальной недостаточностью – нужно ли? | Захарова, Юлия Владимировна |
| 2021 | Психология отношений. Почему не стоит предполагать худшее | Сенников, Дмитрий Сергеевич |
| 2021 | Преодоление дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у учащихся 2-х классов в условиях пункта коррекционно-педагогической помощи | Горонина, Татьяна Петровна; Рассоха, Е. В |
