Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/51262
Название: ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СО СТЁРТОЙ ДИЗАРТРИЕЙ
Авторы: Горонина, Т. П.
Ажар, В. В.
Ключевые слова: издание БГПУ
кафедра андрагогики
процессы словообразования
словообразовательная компетенция
дети дошкольного возраста
стертая дизартрия, коррекционная работа
Дата публикации: 2021
Издатель: БГПУ
Описание: В презентации представлены данные о количественных и качественных особенностях лексики детей со стертой дизартрией по сравнению с детьми без речевой патологии: ограниченность объема словаря, особенно предикативного, большое количество замен и смешений слов по семантическому признаку. Исходя из этого страдает и процесс формирования словообразовательных моделей, которая связана с комплексом факторов: недостаточной дифференцированностью значений аффиксов, несформированностью процессов систематизации словообразовательных моделей, неправильным выбором аффиксов и нарушением процесса комбинирования морфем. Можно предположить, что представленные ошибки будут оказывать влияние на формирование у детей предложно-падежного управления, использовании лексико-грамматических конструкций и негативно влиять на весь процесс построения речевого высказывания. Представлено содержание работы по коррекции нарушений словообразования у детей дошкольного возраста со стертой дизартрией.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/51262
Располагается в коллекциях:Учебные издания института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2_Формирование навыков словообразования у детей дошкольного возраста.pptx113,41 kBMicrosoft Powerpoint XMLПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.