| Дата выпуска | Название | Автор(ы) |
| 2017 | Рефлексивные технологии развития инновационного потенциала педагогических работников | Сурикова, Оксана Валентиновна |
| 2017 | Персонифицированная модель профессионального развития на основе рефлексивного анализа опыта педагога | Сурикова, Оксана Валентиновна |
| 2017 | Персонификация как механизм личностно-профессионального развития педагогов | Сурикова, Оксана Валентиновна |
| 2005 | Рабочая тетрадь по русскому языку: 2-й класс | Сурикова, Оксана Валентиновна |
| 2022 | Дифференциальная диагностика психологических параметров сиблинговых отношений | Кравцова, Марина Викторовна |
| 2022 | РАЗВИТИЕ НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ПОСРЕДСТВОМ КВЕСТОВ: ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ УЧРЕЖДЕНИЯ | Клезович, Ольга Валерьевна |
| 2022 | ГОДОВОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ ШКОЛЫ: ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА | Клезович, Ольга Валерьевна |
| 2022 | Управление инновационной деятельностью в учреждении общего среднего образования | Сурикова, Оксана Валентиновна |
| 2010 | ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ | Радыгина, Вероника Валерьевна |
| 2010 | ТЕХНОЛОГИЯ СУПЕРВИЗИИ В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ | Радыгина, Вероника Валерьевна |
| 2022 | Профессиональная ориентация подростков: через тестирование к проективным методикам | Бортулева, Наталья Леонидовна |
| 2022 | Конфликтологическая компетентность педагогических работников: сущность и оценка уровня развития | Шеститко, Ирина Владимировна; Сацукевич, Инесса Николаевна |
| 2018 | Индивидуальная траектория профессионального развития как стратегия самосовершенствования учителя-методиста | Сурикова, Оксана Валентиновна |
| 2019 | Опыт профессиональной деятельности педагога: сущность понятия | Сурикова, Оксана Валентиновна |
| 2019 | Рефлексивный подход к процессу профессионального образования и развития педагога | Сурикова, Оксана Валентиновна |
| 2019 | Рефлексивная компетентность педагога как основа профессионального развития | Сурикова, Оксана Валентиновна |
| 2020 | Рефлексивная компетентность педагога: организация и результаты исследования | Сурикова, Оксана Валентиновна |
| 2020 | Технология развития рефлексивной компетентности педагога | Сурикова, Оксана Валентиновна |
| 2022 | Особенности нарушения звукопроизношения у детей со стертой дизартрией | Горонина, Татьяна Петровна |
| 2022 | НАПРАВЛЕНИЕ И СОДЕРЖАНИЕ ВОССТАНОВИТЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПРИ АФАЗИИ В ПОЗДНЕМ ПЕРИОДЕ | Горонина, Татьяна Петровна |
