Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/56493
Название: Рефлексивная практика как основа построения процесса обучения в условиях дополнительного образования педагогов
Авторы: Сурикова, Оксана Валентиновна
Ключевые слова: БГПУ
Рефлексивный подход
рефлексивная практика
рефлексивный анализ
педагогической деятельности
Дата публикации: 2016
Издатель: УЦ Перспектива
Библиографическое описание: Сурикова, О.В. Рефлексивная практика как основа построения процесса обучения в условиях дополнительного образования педагогов / О.В.Сурикова // «Ресурсы развития образовательной среды для эффективной самореализации личности». Сборник материалов XXII Международной научно-практической конференции (г. Брест, 28-30 июня 2016 г.). Часть 2. — М.: УЦ Перспектива, — 2016. — 208 с. — С 48—54.
Краткий осмотр (реферат): Анализируются концептуальные положения эмперических теорий обучения взрослых как основа разработки рефлексивного подхода к профессиональному образованию педагогов. Рассматривается проблема организации процесса профессионального обучения и развития педагогов в системе дополнительного образования взрослых на принципах построения рефлексивной практики.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/56493
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
СуриковаО.В._реф.пр.как основа построения процесса об..pdf13,98 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.