Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/56159
Название: КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НАСТОЛЬНЫМ ЛОГИЧЕСКИМ ИГРАМ [статья подготовлена при финансовой поддержке Министерства образования Республики Беларусь (№ ГР20211570)].
Авторы: Мельникова, М. С.
Пашко, В. Л.
Ключевые слова: издания БГПУ
настольные логические игры,
воспитатель дошкольного образования
дети дошкольного возраста
познавательное развитие
Дата публикации: 2021
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Мельникова, М. С. Концептуальные подходы к обучению детей старшего дошкольного возраста настольным логическим играм [статья подготовлена при финансовой поддержке Министерства образования Республики Беларусь (№ ГР20211570)]. [Электронный ресурс] / М. С. Мельникова, В. Л. Пашко // Психолого-педагогическое сопровождение ребенка в дошкольном образовании: союз теории и практики : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.]. – Минск, 2021. – С. 187–191.
Краткий осмотр (реферат): В статье рассматриваются методологические подходы и принципы обучения детей старшего дошкольного возраста настольным логическим играм, представлена структура разрабатываемых настольных логических игр для воспитанников старшего дошкольного возраста
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/56159
Располагается в коллекциях:ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РЕБЕНКА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ: СОЮЗ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Психолого-педагогическое сопровождение ребенка_0187-0191.pdf817,48 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.