Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/56159
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorМельникова, Марина Сергеевна-
dc.contributor.authorПашко, В. Л.-
dc.date.accessioned2022-09-26T11:10:15Z-
dc.date.available2022-09-26T11:10:15Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationМельникова, М. С. Концептуальные подходы к обучению детей старшего дошкольного возраста настольным логическим играм [статья подготовлена при финансовой поддержке Министерства образования Республики Беларусь (№ ГР20211570)]. [Электронный ресурс] / М. С. Мельникова, В. Л. Пашко // Психолого-педагогическое сопровождение ребенка в дошкольном образовании: союз теории и практики : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.]. – Минск, 2021. – С. 187–191.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/56159-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются методологические подходы и принципы обучения детей старшего дошкольного возраста настольным логическим играм, представлена структура разрабатываемых настольных логических игр для воспитанников старшего дошкольного возрастаru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectнастольные логические игры,ru_RU
dc.subjectвоспитатель дошкольного образованияru_RU
dc.subjectдети дошкольного возрастаru_RU
dc.subjectпознавательное развитиеru_RU
dc.titleКОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НАСТОЛЬНЫМ ЛОГИЧЕСКИМ ИГРАМ [статья подготовлена при финансовой поддержке Министерства образования Республики Беларусь (№ ГР20211570)].ru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РЕБЕНКА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ: СОЮЗ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Психолого-педагогическое сопровождение ребенка_0187-0191.pdf817,48 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.