Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/55995| Название: | Модель готовности будущего учителя к формированию функциональной грамотности учащихся |
| Другие названия: | Model of readiness of a future teacher to forming functional literacy of students |
| Авторы: | Жук, Ольга Леонидовна |
| Ключевые слова: | издания БГПУ функциональная грамотность компетентностная модель готовности учителя к формированию функциональной грамотности учащихся |
| Дата публикации: | 2022 |
| Издатель: | БГПУ |
| Серия/номер: | Весці БДПУ;№2 (112). - С.6-14. |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье раскрываются характеристики понятия функциональной грамотности личности; современные социокультурные тенденции, предъявляющие новые требования к функциональной грамотности человека; факторы, которые влияют на результаты формирования функциональной грамотности учащихся (по итогам международной программы PISA-2018). Представлена и обоснована компетентностная модель готовности будущего учителя к формированию функциональной грамотности учащихся. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/55995 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета социально-педагогических технологий |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Статья Жук О. Л..pdf | 973,71 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.