Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/55786
Название: МОДУЛЬНОЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ КАК ИНСТРУМЕНТ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Другие названия: MODULAR TRAINING MATERIALS AS A TOOL FOR IMPROVING THE QUALITY OF COMPETENCE-ORIENTED FOREIGN LANGUAGE TEACHING
Авторы: Трухан, Е. В.
Trukhan, E. V.
Ключевые слова: издания БГПУ
теория модульного обучения
модульные принципы
преимущества
образование
учебно-методическое пособие
иностранные языки
BSPU publications
theory of modular education
modular principles
advantages
education
teaching aid
foreign languages
Дата публикации: 2022
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Трухан, Е. В. Модульное учебно-методическое пособие как инструмент повышения качества компетентностно-ориентированного обучения иностранному языку / Е. В. Трухан // Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы : сб. ст. IV Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 24 марта 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: Е. И. Суббота [и др.]. – Минск, 2022. – С. 30–31.
Краткий осмотр (реферат): В статье приведены определения понятия «модуль», рассматривается модульный принцип организации процесса обучения применительно к дисциплине «Иностранный язык (английский)». Обоснована необходимость разработки модульных учебно-методических пособий. Предложены варианты использования модульного учебно-методического пособия в образовательном процессе в неязыковых вузах. Приведены преимущества модульного учебно-методического пособия по отношению к традиционному. Утверждается, что разработка учебно-методического пособия с применением модульных принципов будет способствовать повышению качества компетентностно-ориентированного обучения иностранному языку в нелингвистическом вузе.
The article provides definitions of the concept of "module", considers the modular principle of organizing the learning process in relation to the discipline "Foreign language (English)". The necessity of developing modular teaching aids is substantiated. Options for using a modular teaching aid in the educational process in non-linguistic universities are proposed. The advantages of a modular teaching aid in relation to the traditional one are given. It is argued that the development of a teaching aid using modular principles will help improve the quality of competence-based teaching of a foreign language in a non-linguistic university.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/55786
Располагается в коллекциях:Преподавание иностранных языков в поликультурном мире: традиции, инновации, перспективы : сборник статей

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Преподавание иностранных языков-30-31.pdf279,44 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.