Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/55601
Название: МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОЕКТИРОВАНИЮ ПРОЦЕССА ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К ФОРМИРОВАНИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Авторы: Погодина, Елена Константиновна
Ключевые слова: БГПУ
методологические подходы
формирование функциональной грамотности
будущие педагоги
Дата публикации: 2021
Серия/номер: ;С. 152-155
Краткий осмотр (реферат): Проектирование процесса подготовки будущих педагогов к формированию функциональной грамотности обучающихся невозможно без определения ключевых методологических подходов к его реализации. Стратегические направления развития системы образования в Республике Беларусь обусловливают потребность в использовании сложной методологической основы с выделением нескольких подходов к проектированию процесса подготовки будущих педагогов к формированию функциональной грамотности обучающихся
Описание: Погодина, Е. К. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОЕКТИРОВАНИЮ ПРОЦЕССА ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К ФОРМИРОВАНИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ / Е. К. Погодина // ДОНЕЦКИЕ ЧТЕНИЯ 2021: ОБРАЗОВАНИЕ, НАУКА, ИННОВАЦИИ, КУЛЬТУРА И ВЫЗОВЫ СОВРЕМЕННОСТИ : материалы VI междунар. науч. конф., Донецк, 26-28 октября 2021 г. / Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики; Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Донецкий национальный университет»; Русский Центр ; ред. С. В. Беспалова. - Донецк : Донецкий национальный ун-т. , 2021. - Т. 6, Ч. 1 : Педагогические науки. - С. 152-155
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/55601
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Методологические подходы.pdf321,84 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.