Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/54731| Название: | ПОТЕНЦИАЛ ПРЕДМЕТНОГО СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ |
| Авторы: | Фролова, Т. В. |
| Ключевые слова: | предметное содержание метапредметная компетенция познавательные регулятивные коммуникативные умения младшие школьники издания БГПУ |
| Дата публикации: | 2021 |
| Издатель: | БГПУ |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье рассматривается содержание некоторых учебных предметов и их потенциал для формирования метапредметных (познавательных, регулятивных и коммуникативных умений) у младших школьников. Выявлено, что учебные предметы обеспечивают возможность формирования метапредметных умений всех групп в той или иной степени. |
| Описание: | Фролова, Т. В. Потенциал предметного содержания обучения для формирования метапредметных компетенций у младших школьников / Т. В. Фролова // Подготовка учителя начальных классов: проблемы и перспективы : материалы VI Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 21 окт. 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: Н. В. Жданович [и др.]. – Минск, 2021. – С. 180–183. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/54731 |
| Располагается в коллекциях: | Подготовка учителя начальных классов: проблемы и перспективы |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Podgotovka uchitelya nachalnyh klassov_0180-0183.pdf | 649,08 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.