Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/54666
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorХитрюк, Вера Валерьевна-
dc.date.accessioned2022-03-11T07:11:15Z-
dc.date.available2022-03-11T07:11:15Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/54666-
dc.descriptionХитрюк, В. В. Формирование готовности педагога к реализации инклюзивного образования / В. В. Хитрюк // Материалы Республиканского педагогического совета, Минск, 23-24 авг. 2017 г. / Белорус. респ. пед. совет. — Минск, 2017. - С. 141-144.ru_RU
dc.description.abstractФеномен инклюзивного образования является вызовом современности и императивом развития национальных систем образования всех стран, подписавших и ратифицирующих Конвенцию о правах инвалидов. Известно, что условия инклюзивного образования означают, что в едином образовательном процессе оказываются обучающиеся с разными возможностями в темпе, полноте и глубине овладения учебной информацией, т. е. с различными, в том числе и «особыми», образовательными потребностямиru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherНИОru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectинклюзивное образованиеru_RU
dc.subjectреализация инклюзивного образованияru_RU
dc.subjectБГПУ-
dc.titleФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ ПЕДАГОГА К РЕАЛИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.