Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/54624| Название: | ПАРАДОКС ДАСВЕДЧАНАСЦI |
| Авторы: | Полонников, Александр Андреевич |
| Ключевые слова: | психология педагогика психологизация педагогики |
| Дата публикации: | 1992 |
| Серия/номер: | Адукацыя i выхаванне;№4. - С. 64-70. |
| Краткий осмотр (реферат): | У той час калі вакол педагогікі не спыняюдца спрэчкі пра тое, навука яна ці мастацтва, псіхалогія ўжо даўно набыла трывалую рэпутацыю навукі з дакладнымі ведамі. Таму псіхалагізацыя педагогікі разглядаецца звычайна як выхад на больш высокі ўзровень яе развіцця, як адзін са сродкаў павышэння эфектыўнасці. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/54624 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института психологии |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| ПАРАДОКС.pdf | 2,2 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.