Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/54456
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorРусакович, Ирина Кузьминична-
dc.date.accessioned2022-03-01T09:18:57Z-
dc.date.available2022-03-01T09:18:57Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/54456-
dc.description.abstractРаздел пособия характеризует особенности включения детей с нарушением слуха в структуру организационно-содержательной модели формирования инклюзивной образовательной среды воспитательно-оздоровительного учреждения.ru_RU
dc.publisherМинск: БГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesФормирование инклюзивной культуры в условиях оздоровительного лагеря: пособие;-
dc.subjectИздания БГПУru_RU
dc.subjectпособиеru_RU
dc.subjectинклюзивное образованиеru_RU
dc.subjectдети с нарушением слухаru_RU
dc.titleСпецифика взаимодействия педагога с детьми с нарушением слуха в условиях инклюзивной сменыru_RU
Располагается в коллекциях:Учебные издания института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Русакович - 108_Раздел пособия_2019.pdf2,66 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.