Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/53256
Название: ПРАГМАТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ПОДРОСТКОВ
Другие названия: PRAGMATIC ASPECT OF EVALUATING THE EFFECTIVENESS OF DISTANCE LEARNING OF ADOLESCENTS
Авторы: Подолякина, Марина Сергеевна
Ключевые слова: издания БГПУ
образование
учебные занятия
дистанционное обучение
анкетирование
Дата публикации: 2021
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Подолякина, М. С. Прагматический аспект оценки эффективности дистанционного обучения подростков / М. С. Подолякина // Актуальные проблемы педагогических исследований : материалы XVII Аспирант. чтений, Минск, 23 апр. 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: С. Н. Сиренко [и др.] ; отв. ред. А. В. Коклевский. – Минск, 2021. – С. 245–250.
Краткий осмотр (реферат): Тема статьи актуальна в связи с резким увеличением роли дистанционного обучения в образовании. На основании результатов анкетирования выявлены положительные и отрицательные стороны дистанционного обучения.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/53256
Располагается в коллекциях:АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ 2021

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Актуальные проблемы пед. исслед. (конф.).pdf_0245-0250.pdf437,33 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.