Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/53256
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorПодолякина, Марина Сергеевна-
dc.date.accessioned2021-11-19T11:38:28Z-
dc.date.available2021-11-19T11:38:28Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationПодолякина, М. С. Прагматический аспект оценки эффективности дистанционного обучения подростков / М. С. Подолякина // Актуальные проблемы педагогических исследований : материалы XVII Аспирант. чтений, Минск, 23 апр. 2021 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: С. Н. Сиренко [и др.] ; отв. ред. А. В. Коклевский. – Минск, 2021. – С. 245–250.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/53256-
dc.description.abstractТема статьи актуальна в связи с резким увеличением роли дистанционного обучения в образовании. На основании результатов анкетирования выявлены положительные и отрицательные стороны дистанционного обучения.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectобразованиеru_RU
dc.subjectучебные занятияru_RU
dc.subjectдистанционное обучениеru_RU
dc.subjectанкетированиеru_RU
dc.titleПРАГМАТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ПОДРОСТКОВru_RU
dc.title.alternativePRAGMATIC ASPECT OF EVALUATING THE EFFECTIVENESS OF DISTANCE LEARNING OF ADOLESCENTSru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ 2021

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Актуальные проблемы пед. исслед. (конф.).pdf_0245-0250.pdf437,33 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.