Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/52658
Название: ПУТИ РЕШЕНИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ НА ВСЕХ СТУПЕНЯХ ОБУЧЕНИЯ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ)
Авторы: Островская, Анна Анатольевна
Ключевые слова: проверочные работы
школа
образовательное пространство
Дата публикации: 2004
Серия/номер: ПРОБЛЕМЫ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В СИСТЕМЕ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА;материалы II междунар. науч.-практ. конф., Минск, 17-18 дек. 2004 г.- С. 221-225
Краткий осмотр (реферат): Сегодня мы отмечаем, что многие подходы к организации учебного процесса, апробирующиеся ранее только в классах РО, в последние 2—3 года достаточно успешно используются в традиционной системе обучения. Изложенные же выше два положения, по результатам нашей работы, могут стать одним из ключевых моментов при обеспечении преемственности.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/52658
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.