Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/52125
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГо Ивэнь-
dc.date.accessioned2021-08-25T08:09:57Z-
dc.date.available2021-08-25T08:09:57Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationГо Ивэнь. Педагогический потенциал фортепианных сочинений Ф. Листа в контексте интегративного подхода [Электронный ресурс] / Го Ивэнь // Актуальные проблемы искусства: история, теория, методика = Актуальныя праблемы мастацтва: гісторыя, тэорыя, методыка = Actual problems of art: history, theory, methodology : материалы V Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 11 нояб. 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: К. О. Успенский (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2020. – С. 326–328.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/52125-
dc.description.abstractПедагогический потенциал музыкальных произведений композиторов-романтиков активно используется на уроках в музыке в школе. Яркие музыкальные образы цикла Ф. Листа «Годы странствий» раскрывают темы уроков, связанные с «Миром звуков». Слушая пьесы Ф. Листа с педагогическим сопровождением (педагогический рассказ, стихи, эпиграф и т. д.), обучающиеся знакомятся с изобразительными возможностями музыки, постигая внутреннюю содержательность музыкальных образов.ru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectпедагогика искусстваru_RU
dc.subjectЛист Ф.ru_RU
dc.subjectинтегративный подходru_RU
dc.titleПедагогический потенциал фортепианных сочинений Ф. Листа в контексте интегративного подходаru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИСКУССТВА: ИСТОРИЯ, ТЕОРИЯ, МЕТОДИКА

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИСКУССТВА_0326-0328.pdf151,39 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.