Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/51749
Название: Ролевые позиции подростков в процессе кибербуллинга
Авторы: Погодина, Елена Константиновна
Шинкевич, Т. В.
Ключевые слова: БГПУ
кафедра социальной педагогики
кибербуллинг
подростки
Дата публикации: 2020
Издатель: Хабаровск : Изд-во Тихоокеан. гос. ун-та
Серия/номер: Социальные проблемы молодежи: от образования до занятости : материалы VI межрегионал. студ. науч.-практ. конф., г. Хабаровск, 26 ноября 2020 г. / отв. ред. В. С. Щербатый ; Мин-во науки и высш. образования Российской Федерации, Тихоокеан. гос. ун-т. – Хабаровск : Изд-во Тихоокеан. гос. ун-та, 2020. – 510 с. – С. 208-214.;
Краткий осмотр (реферат): В данной статье представлена ролевая структура кибербуллинга в подростковой среде. Рассмотрены классификации и характеристика ролевых позиций подростков в процессе кибербуллинга.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/51749
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Сборник Хабаровск 2020-209-215.pdf320,29 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.