Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/51611
Название: Готовность детей с РАС к образовательной инклюзии как одно из условий преодоления их социальной стигматизации
Авторы: Брыкова, Александра Сергеевна
Айсина, Римма Михайловна
Нестерова, А. А.
Ключевые слова: БГПУ
статья ВАК
расстройства аутистического спектра
социальная стигматизация
Дата публикации: 2018
Серия/номер: Междунар. науч.-исслед. журнал;№ 11 (77). – Ч. 2
Краткий осмотр (реферат): В статье рассматривается проблема социальной стигматизации обучающихся с РАС. В работе обоснована роль комплексной диагностики готовности к совместному обучению самого ребенка и предложены варианты инклюзии в соответствии с индивидуальными особенностями и спецификой нарушения развития.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/51611
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Брыкова_Айсина - 97_статья ВАК_2018.pdf5,15 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.