Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/51490
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЛогинова, Инна Николаевна-
dc.date.accessioned2021-05-06T19:27:47Z-
dc.date.available2021-05-06T19:27:47Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/51490-
dc.description.abstractПредставлены данные эмпирического исследования, раскрывающие влияние уровня коммуникативной компетентности учителя на показатели личностного развития ребенка с речевыми нарушениями.ru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectпрезентацияru_RU
dc.subjectкоммуникативная компетентностьru_RU
dc.subjectдети с нарушениями речиru_RU
dc.titleВлияние коммуникативной компетентности учителя на развитие детей с нарушениями речиru_RU
Располагается в коллекциях:Учебные издания института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Логинова - 80_презентация_2021.pdf1,08 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.