Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/51481| Название: | Стили обучения и черты личности студента в контексте «Большой пятерки» |
| Авторы: | Лобанов, Александр Павлович Дроздова, Наталия Валерьевна |
| Ключевые слова: | кафедра возрастной и педагогической психологии большая пятерка стиль обучения деятель мыслитель прагматик черты личности образовательный процесс |
| Дата публикации: | 2021 |
| Библиографическое описание: | Самораскрытие способностей как внутренний диалог: когнитивные, метакогнитивные и экзистенциальные ресурсы человека : монография / отв. ред. д-р пед. наук В. С. Чернявская ; Владивостокский государственный университет экономики и сервиса. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2021. – 216 с. |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье представлены результаты теоретического анализа и эмпирического исследования стилей обучения студентов разной специализации. Стиль обучения рассматривается как интегративный показатель эффективности образовательного процесса. Определены личностные черты каждого из четырех стилей: деятель, мыслитель, теоретик и прагматик |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/51481 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета социально-педагогических технологий |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Статья Лобанова и Дроздовой.pdf | 480,77 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.