Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/51476| Название: | Сравнительный анализ стилей обучения бакалавров и магистрантов гуманитарного профиля |
| Другие названия: | A comparative analysis of training Bachelor's and Master's degree candidates of humanitarian programs |
| Авторы: | Лобанов, Александр Павлович Верамейчик, Виктория Юрьевна |
| Ключевые слова: | бакалавры образовательный процесс стили мышления/обучения магистранты интеллектуальный и аффективный подходы к решению проблем |
| Дата публикации: | 2020 |
| Издатель: | Минск: НИО |
| Серия/номер: | ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ;№ 1 (30).- С. 86-89 |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье отражены результаты исследования стилей мышления/обучения студентов, а также их соотношение с интеллектуальным и аффективным подходами к решению проблем. Результаты исследования представляют интерес в контексте стилевого подхода к организации образовательного процесса. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/51476 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета социально-педагогических технологий |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Сравнительный анализ стилей.pdf | 152,92 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.