Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/50295| Название: | МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ПРОСТРАНСТВА САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ |
| Другие названия: | METHODOLOGICAL INTERPRETATION OF PEDAGOGICAL EDUCATION AS A SPACE OF PERSONALITY SELF-REALIZATION |
| Авторы: | Торхова, Анна Васильевна |
| Ключевые слова: | издания БГПУ гуманистическая и гуманитарная образовательные парадигмы философская и педагогическая антропология ценности цели и средства педагогического образования |
| Дата публикации: | 2020 |
| Издатель: | БГПУ |
| Библиографическое описание: | Торхова, А. В. Методологическая интерпретация педагогического образования как пространства самореализации личности / А. В. Торхова // Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов: пространство самореализации личности = Тeacher education in the context of transformation processes: the space of personality self-realization : сб. науч. ст. IX междунар. науч.-практ. конф., Минск, 11 нояб. 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; под науч. ред. А. В. Позняк. – Минск, 2020. – С. 60–64. |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье анализируются методологические основания педагогического образования в контексте философской и педагогической антропологии. Предметом рефлексии выступает ценностно-смысловой контекст выбора целей и средств образовательного процесса, который задается гуманитарной образовательной парадигмой. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/50295 |
| Располагается в коллекциях: | ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ ТРАНСФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ: ПРОСТРАНСТВО САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| пед образование 2020_0060-0064.pdf | 189,07 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.