Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/50059
Название: ОЦЕНКА КАЧЕСТВА СОЦИАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ИНТЕГРАЦИИ
Другие названия: ASSESSMENT OF THE QUALITY OF SOCIO-EDUCATIONAL INTEGRATION
Авторы: Хруль, Ольга Станиславовна
Ключевые слова: издания БГПУ
интеграция
социально-образовательная интеграция
качество образования
критерии и показатели качества социально-образовательной интеграции
Дата публикации: 2020
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Хруль, О. С. Оценка качества социально-образовательной интеграции / О. С. Хруль // Образование лиц с особыми образовательными потребностями: методология, теория, практика : сб. науч. ст. Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 19–20 нояб. 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Хитрюк [и др.]. – Минск, 2020. – С. 453–458.
Краткий осмотр (реферат): В статье представлены критерии и показатели оценки качества социально-образовательной интеграции учащихся с особенностями психофизического развития на основе концептуальных положений Л. С. Выготского об общих закономерностях психофизического развития, о социальной компенсации нарушений в условиях коллектива детей с разным уровнем развития; теории «нормализации» Н. Э. Бенк-Миккельсена, Б. Нирье о создании условий, в которых могут быть сформированы социально значимые навыки и поведение для независимой жизни и нормального социального функционирования в обществе.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/50059
Располагается в коллекциях:ОБРАЗОВАНИЕ ЛИЦ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ: МЕТОДОЛОГИЯ, ТЕОРИЯ, ПРАКТИКА

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Образование лиц с ООП 19-20 ноября 2020_0453-0458.pdf431,41 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.