Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/50007
Название: ПУТИ ИЗУЧЕНИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ ЕСТЕСТВОВЕДЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ
Другие названия: WAYS OF STUDYING AND FORMING THE NATURAL SCIENCE IDEAS OF CHILDREN WITH MENTAL DISABILITY
Авторы: Кудрина, С. В.
Савченко, М. Р.
Ключевые слова: издания БГПУ
школьники с умственной отсталостью
естествоведческие представления
космос
Дата публикации: 2020
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Кудрина, С. В. Пути изучения и формирования естествоведческих представлений младших школьников с умственной отсталостью / С. В. Кудрина, М. Р. Савченко // Образование лиц с особыми образовательными потребностями: методология, теория, практика : сб. науч. ст. Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 19–20 нояб. 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Хитрюк [и др.]. – Минск, 2020. – С. 205–209.
Краткий осмотр (реферат): В статье обсуждаются проблемы изучения и формирования одной из малоизученных групп естествоведческих представлений – представлений о космосе – у школьников с умственной отсталостью. Одним из аспектов обсуждения становятся подходы к организации этой работы в процессе реализации дистанционных форм обучения.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/50007
Располагается в коллекциях:ОБРАЗОВАНИЕ ЛИЦ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ: МЕТОДОЛОГИЯ, ТЕОРИЯ, ПРАКТИКА

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Образование лиц с ООП 19-20 ноября 2020_0205-0209.pdf394,63 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.