Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/50007
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКудрина, С. В.-
dc.contributor.authorСавченко, М. Р.-
dc.date.accessioned2021-02-03T08:34:50Z-
dc.date.available2021-02-03T08:34:50Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationКудрина, С. В. Пути изучения и формирования естествоведческих представлений младших школьников с умственной отсталостью / С. В. Кудрина, М. Р. Савченко // Образование лиц с особыми образовательными потребностями: методология, теория, практика : сб. науч. ст. Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 19–20 нояб. 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. В. Хитрюк [и др.]. – Минск, 2020. – С. 205–209.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/50007-
dc.description.abstractВ статье обсуждаются проблемы изучения и формирования одной из малоизученных групп естествоведческих представлений – представлений о космосе – у школьников с умственной отсталостью. Одним из аспектов обсуждения становятся подходы к организации этой работы в процессе реализации дистанционных форм обучения.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectшкольники с умственной отсталостьюru_RU
dc.subjectестествоведческие представленияru_RU
dc.subjectкосмосru_RU
dc.titleПУТИ ИЗУЧЕНИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ ЕСТЕСТВОВЕДЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮru_RU
dc.title.alternativeWAYS OF STUDYING AND FORMING THE NATURAL SCIENCE IDEAS OF CHILDREN WITH MENTAL DISABILITYru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:ОБРАЗОВАНИЕ ЛИЦ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ: МЕТОДОЛОГИЯ, ТЕОРИЯ, ПРАКТИКА

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Образование лиц с ООП 19-20 ноября 2020_0205-0209.pdf394,63 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.