Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/49908
Название: ДОМИНИРУЮЩИЕ ТЕНДЕНЦИИ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КАЧЕСТВ УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ
Авторы: Полякова, Елена Степановна
Ключевые слова: БГПУ
учитель музыки
личностно-профессиональные качества учителя музыки
педагогическая наука
Дата публикации: 2005
Издатель: РИВШ
Серия/номер: Высшая школа: проблемы и перспективы;материалы 7-й Междунар. науч.-метод.конф., Минск, 1 - 2 ноября 2005 г.- С. 166-167
Краткий осмотр (реферат): В педагогической науке значительное внимание уделяется воспитательным аспектам педагогической деятельности: признается самоценность формируемой личности; свободное, не скованное рамками императивной педагогики, духовно-нравственное ее развитие; личностная ориентация педагогического процесса (А.Г. Асмолов, Е.В. Бондаревская, К.В. Гавриловец, И.И. Казимирская, И.С. Якиманская, Э.Б. Абдуллин, Ю.Б. Алиев, OA. Апраксина, Л.Г. Арчажникова и др.). Музыкально-педагогический процесс является той базой, на основе которой осуществляется становление и развитие учителя музыки.
Описание: Высшая школа: проблемы и перспективы: материалы 7-й Международной научно-методической конференции, Минск, 1 - 2 ноября 2005 года. - Минск : РИВШ, 2005. - 316 с.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/49908
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета эстетического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Доминирующие тенденции.pdf632,13 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.