Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/49607
Название: Рефлексивный педагогический кейс: проектирование траектории профессионального развития учителя (2-ая часть)
Авторы: Шеститко, Ирина Владимировна
Сурикова, Оксана Валентиновна
Ключевые слова: профессиональное развитие педагога
опыт профессиональной деятельности учителя
решение педагогических ситуаций
рефлексивный педагогический кейс
Дата публикации: 2020
Издатель: Минск : Народная асвета
Серия/номер: № 11;С. 15–18.
Краткий осмотр (реферат): В статье раскрыто понимание профессионального развития учителя как рефлексии опыта его педагогической деятельности. Описана сущность рефлексивных педагогических кейсов, а также технология их использования с целью проектирования учителем индивидуальной траектории профессионального развития.
Описание: Шеститко, И. В. Рефлексивный педагогический кейс: проектирование траектории профессионального развития учителя / И. В. Шеститко, О. В. Сурикова // Народная асвета. – 2020. – № 11. – С. 15–18.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/49607
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
ШестикоИВ_СуриковаОВ_Рефлексивный педагогический кейс_2 часть_окончание статьи.pdfОсновная статья8,18 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.