Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/49329
Название: ЭВРИСТИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ КОМПЛЕМЕНТАРНОГО ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ»
Другие названия: THE HEURISTIC ORIENTATION OF THE COMPLEMENTARY FORMATION OF COMPETENCIES OF A FUTURE TEACHER IN THE PROCESS OF STUDYING THE DISCIPLINE "NATURAL KNOWLEDGE"
Авторы: Пацыкайлик, Дмитрий Алексеевич
Пунчик, Вероника Николаевна
Ключевые слова: издания БГПУ
компетенции
будущий педагог
естествознание
комплементарность
абстрактное мышление
эмоционально-чувственное познание
рефлексивно-деятельностный трансфер
интериоризация
эвристические задания
Дата публикации: 2020
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Пацыкайлик, Д. А. Эвристическая направленность комплементарного формирования компетенций будущего учителя в процессе изучения дисциплины «Естествознание» / Д. А. Пацыкайлик, В. Н. Пунчик // Актуальные проблемы педагогических исследований : материалы XVI Аспирант. чтений, Минск, 23 апр. 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: И. А. Царик [и др.] ; Н. В. Самусева (отв. ред.). – Минск, 2020. – С. 92–96.
Краткий осмотр (реферат): В статье представлена эвристические ориентиры комплементарного формирования компетенций будущего учителя, к которым относятся: система эвристических заданий, рефлексивно-деятельностный трансфер, актуализация индивидуального эмоционально-чувственного опыта студента.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/49329
Располагается в коллекциях:АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Актуальные проблемы пед. исслед 2020_0092-0096.pdf555,5 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.