Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/49317Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Гришкевич, Евгения Валерьевна | - |
| dc.date.accessioned | 2020-11-25T13:59:53Z | - |
| dc.date.available | 2020-11-25T13:59:53Z | - |
| dc.date.issued | 2020 | - |
| dc.identifier.citation | Гришкевич, Е. В. Социально-педагогическая компетентность педагога: к постановке проблемы / Е. В. Гришкевич // Актуальные проблемы педагогических исследований : материалы XVI Аспирант. чтений, Минск, 23 апр. 2020 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: И. А. Царик [и др.] ; Н. В. Самусева (отв. ред.). – Минск, 2020. – С. 41–45. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/49317 | - |
| dc.description.abstract | В статье уделяется внимание вопросу подготовки специалистов в высшей школе, основанной на компетентностном подходе. Обоснована актуальность изучения социально-педагогической составляющей профессиональной компетентности педагога в современных реалиях. Представлены результаты исследования уровня сформированности социально-педагогических компетенций педагогов. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | компетентностный подход | ru_RU |
| dc.subject | социально-педагогическая компетентность | ru_RU |
| dc.subject | педагог | ru_RU |
| dc.title | СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА: К ПОСТАНОВКЕ ПРОБЛЕМЫ | ru_RU |
| dc.title.alternative | SOCIO-PEDAGOGICAL COMPETENCE OF THE TEACHER: TO STATEMENT OF THE PROBLEM | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Актуальные проблемы пед. исслед 2020_0041-0045.pdf | 563,02 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
